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“좌와 우를 넘어” “분열 대신 통합” 미완의 숙제

“좌와 우를 넘어” “분열 대신 통합” 미완의 숙제

4학년 학생들은 어떻게든 학점을 채워 졸업할 기회를 주자는 뜻이었다.

이러한 상황은 교육부와 사립학교 재단의 소모전이 될 수밖에 없다고 설명했다.한마디로 전원 해고라는 얘기였다.

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이후 여러 차례 개편을 거쳐 2003년 4년제 사립 종합대학인 진주국제대로 승격했다.이후 신입생 충원율이 급감하면서 등록금 수입이 줄자 교육 여건은 더욱 나빠지는 악순환이 이어졌다.학교 재단 입장에선 스스로 폐교를 선택할 만한 인센티브가 별로 없다.

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이달 15일까지 시간을 줄 테니 모든 개인 물품을 챙겨가라고 했다.그는 평가를 통해 옥석을 가린 뒤 건실한 지방대학에는 적극적 지원이 필요하다고 덧붙였다.

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보고서는 잔여재산 국고 환수 규정이 있는 한 사립대학의 설립자나 그 직계존속은 자발적으로 (부실 대학을) 청산할 유인이 없다.

교육부는 1차 편입학을 신청한 한국국제대 학생(359명) 중 97%가 다른 대학에 등록을 마쳤다고 전했다.텍스트를 낭송하는 성악곡.

2020년 베토벤 탄생 250주년을 맞아 스케치로만 남은 베토벤 ‘10번 교향곡을 AI를 활용하여 완성하는 프로젝트가 시도되었다.유사한 예로 슈베르트의 ‘미완성 교향곡이 작곡가 루카스 칸토르(L Cantor)에 의해 AI와의 협업으로 2019년 완성하여 초연한 바 있다.

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